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Examen Saber PRO
La presentación de esta prueba es requisito para obtener un título de pregrado en cualquier Institución de
Educación
Superior del país: Ley 1324 de 2009.
Se puede presentar una vez superes el 75% de avance de tu carrera.
Proyéctate UNAL
En el marco de la estrategia Proyéctate UNAL, la feria es un espacio de interacción entre los estudiantes de la sede Bogotá y las diferentes empresas y entidades del sector público y privado del país, de esta manera se propicia la conexión de nuestro capital humano con la oferta vigente de prácticas y/o pasantías del mercado.
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Cursos Intersemestrales
Estos cursos se caracterizan por ser intensivos, se ofrecen durante el periodo intersemestral cuando así lo reglamenta la Rectoría y son de carácter voluntario. La inscripción del curso obedece a las mismas reglas ordinarias en cuanto a prerrequisitos y demás exigencias, la nota obtenida formará parte del P.A.P.A. y será requisito haber estado matriculado en cualquier programa curricular durante el periodo académico inmediatamente anterior a su realización.
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Cátedra de Egresados
La Cátedra de Egresados UNAL, es un programa académico organizado por la Dirección Académica y la Dirección de Bienestar a través del Programa de Egresados, de la Sede Bogotá; ofrecemos una serie de cursos multidisciplinarios que no hacen parte de los planes curriculares de nuestra sede y están dirigidos únicamente a los estudiantes de pregrado de la Sede Bogotá y egresados de la Universidad Nacional de Colombia.
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Escuela Internacional
En la Escuela Internacional de la Dirección Académica de la Sede Bogotá, se ofrecen una serie de cursos multidisciplinarios que no hacen parte de los planes curriculares de nuestra sede; son de nivel posgrado y están dirigidos a los estudiantes y egresados de la Universidad Nacional de Colombia, estudiantes de otras Instituciones de Educación Superior y la comunidad en general interesada en los temas allí expuestos.
Cátedras de Sede
Las Cátedras de Sede son asignaturas de carácter masivo y multidisciplinar coordinadas por la Dirección Académica de la Sede Bogotá, enmarcadas dentro del componente de libre elección de los planes de estudio de pregrado. Su fin primordial es contribuir al cumplimiento de los fines de la Universidad Nacional; son espacios que aportan al análisis de problemas interdisciplinares, convocan diferentes expertos a un diálogo académico y crean espacios de reflexión y articulación entre disciplinas, y entre la comunidad universitaria y los diferentes sectores que conforman la nación.
Programa Intensive English
Intensive English es un programa dirigido a estudiantes activos de pregrado y posgrado. Ofrece cursos
de inglés en niveles intermedio y avanzado, con el objetivo principal de fortalecer las competencias
comunicativas de sus estudiantes, ampliando sus oportunidades académicas y profesionales tanto en
Colombia como en el extranjero.
Además, el programa los prepara para desenvolverse con éxito en contextos globales y para presentar
exámenes internacionales que certifiquen su dominio del idioma inglés.
Explora UN Mundo
Explora UN Mundo es un programa dirigido a estudiantes activos de pregrado y posgrado. El programa ofrece cursos en cinco idiomas: inglés (desde nivel intermedio) y portugués, francés, italiano y alemán (desde nivel básico). Su objetivo principal es fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes para que amplíen sus oportunidades académicas y profesionales, tanto en Colombia como en el extranjero. Además, prepara y capacita a sus estudiantes para que se desenvuelvan exitosamente en contextos globales y puedan presentar exámenes internacionales que certifiquen su dominio del idioma.
Programa de Lengua Extranjera
El Programa de Segunda Lengua está dirigido a estudiantes de pregrado de todos los programas académicos de la Sede Bogotá de la Universidad Nacional de Colombia y ofrece los cuatro niveles de formación con el fin de que quienes hayan sido clasificados puedan alcanzar la suficiencia requerida (nivel B1), que es una obligación y requisito de grado.
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Cursos de Contexto
Los Cursos de Contexto son asignaturas autocontenidas que no hacen parte de una secuencia y pueden ser tomadas por estudiantes de cualquier carrera y desde segundo semestre en adelante. Orientados hacia la ubicación de la experiencia personal y universitaria en un contexto histórico, socioeconómico, político, cultural, técnico o científico, con énfasis en el papel pasado, presente y futuro del conocimiento.
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Encuesta de Percepción Estudiantil del Desempeño Docente
La Encuesta de Percepción Estudiantil del Desempeño Docente, disponible en el aplicativo Edificando, permite a los estudiantes evaluar a sus profesores. Su objetivo es identificar fortalezas y oportunidades de mejora en la labor docente, aportando a su desarrollo profesional y a la calidad educativa. La participación estudiantil es clave, ya que sus valoraciones apoyan la reflexión pedagógica y la toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la formación universitaria. La encuesta estará habilitada durante las últimas cinco semanas del periodo académico. En caso de presentarse algún inconveniente técnico o error en el acceso, se debe escribir al correo electrónico: epedd_bog@unal.edu.co.
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Grupos de Estudio Autónomo (GEA)
Ubicados en los pisos 2A y 3A de la sala central de informática.
Nivelación en Matemáticas y Lecto-escritura:
Deberán verse como una oportunidad que la Universidad confiere por una única vez. Los Cursos Nivelatorios serán calificados numéricamente de 0.0 a 5.0, serán aprobados con una nota superior a 3.0 y formarán parte del Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (PAPA) del estudiante.
Nivelación en Matemáticas y Lecto-escritura:
Deberán verse como una oportunidad que la Universidad confiere por una única vez. Los Cursos Nivelatorios serán calificados numéricamente de 0.0 a 5.0, serán aprobados con una nota superior a 3.0 y formarán parte del Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (PAPA) del estudiante.
Cátedra de Inducción
Asignatura de 2 créditos, dirigida a todos los estudiantes de primer semestre que busca favorecer el tránsito y adaptación de los estudiantes en la etapa inicial de su vida universitaria, brindándoles herramientas y conocimientos sobre el funcionamiento académico, los servicios de bienestar y la normatividad institucional
