Curso: Una vida por la dignificación y garantía del derecho a la educación

* Fechas de realización: Del 06 al 22 de julio.
* Hora: De 5:00 p.m. a 8:00 p.m.
* Días: Lunes a Viernes.

Docente coordinador:
  Jorge Enrique Carvajal Martínez
Egresado coordinador:
  Camilo Blanco

Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Sesiones a través de clases en línea

La educación juega un papel fundamental, no sólo en el diagnóstico de los males e insuficiencias de los sistemas de gobierno, sino en la búsqueda de soluciones que permitan superación. Parece obvios suponer que se requiere el aprendizaje de un cierto tipo de competencias y de habilidades técnicas y tecnológicas necesarias para responder a los desafíos más surgentes que la expansión de la sociedad impone. Pero si lo que se quiere, no es solamente el aumento de la capacidad técnica y la obtención de renta en el mercado global, sino además, la expansión de las competencias necesarias para transformar a los estudiantes en ciudadanos aptos para la democracia, capaces de combatir el narcisismo y la codicia, capaces de ver a los otros como seres en sí mismos dignos de respeto y de reconocimiento, de compasión y de simpatía, capaces de superar el miedo y la desconfianza, dispuestos al diálogo fundado en la razón; entonces, la educación que se busca y que se quiere, es una que propenda por el cultivo de la humanidad y que construya la textura emocional que la democracia necesita. Desde esta perspectiva, a través del ciclo de conferencias propuesto buscamos generar un espacio de reflexión a propósito de la calidad de la educación pública y las políticas públicas que la conciernen reivindicando la importancia de la dignificación y la garantía del derecho a la educación. En este orden de ideas, este curso será un espacio para generar reflexiones académicas sobre las tendencias, las problemáticas y los principales desafíos en materia educativa en el país, en temas relacionados con: el acceso, la calidad, la cobertura, el financiamiento, el uso de nuevas tecnologías y la contratación, entre otros.

Objetivos de aprendizaje

• Fortalecer la formación académica y profesional de los estudiantes y egresados de la UN a través de un espacio que permita la actualización, profundización y reflexión en materia educativa.
• Conocer los fundamentos de la educación como un derecho mediante el acceso, la disponibilidad, la permanencia y la calidad.
• Analizar la forma como en Colombia se han adoptado los supuestos de las Alianzas Publico Privadas para proveer bienes y servicios en el sector educativo y reflexionar sobre la eficiencia y el resultado de la participación de agentes privados en el servicio educativo a través de la “educación contratada.
• Plantear elementos de reflexión sobre los desafíos de la educación rural en el país.
• Comprender la normativa y la política pública vigente en materia de primera infancia en el país.
• Generar elementos de reflexión sobre los retos que supone el uso de nuevas tecnologías en el contexto educativo y en un contexto de escenarios de aprendizaje” virtuales’ o bajo el llamado “modelo de alternancia”.
• Reflexionar sobre el marco normativo y el desarrollo jurisprudencial de los sujetos de especial protección.

Metodología

La cátedra se desarrollará a través de lecciones magistrales sobre los ejes temáticos planteados. Las exposiciones de los conferencistas se complementan con lecturas propuestas (previamente) a los estudiantes sobre el tema.

Cupo limitado

Asistencia mínima: 85%.